sábado, octubre 29, 2005

Entrevista

Fui a un cyber, a averiguar a que juegan los mas chicos, el trabajo es una oportunidad de saber que hacen y porque gritan tanto. Uno de los chicos me cuenta de que se trata el juego.
¿A qué juegan? ¿que es lo que tienen que hacer?
Un jueguito, tenemos que matar al adversario.
¿Como se llama el juego?
Counter-Strike. Este lo conoce todo el mundo, juega todo el mundo.
¿es un juego en red?
no, este se juega por internet, podes jugar con todo el mundo, con gente de todos lados
¿y como aprendiste a jugar?
que pavada me preguntas? que se yo, aprendi, vas apretando botones, entrenando.
¿que es lo que tenés que hacer?
pegarle tiros a los adversarios, y tambien tenés granadas, o le podés tirar esta bomba (me la muestra) y la tienen que descativar, si no la descativan, ganás.
¿te podés comunicar con otros chicos?
Si, apretas la Y, podés chatear con otros, casi siempre jugamos en red con los chicos que están acá en el cyber, pero ese es otro juego.
¿jugás siempre al mismo juego?
Casi siempre, pero hay muchos, vas a google y encontras un montón. La otra vez encontré uno que tenía que matar a unos indios, y si los indios te agarraban te violaban. Otro que esta bueno es el Age of Empires, que ese es como que vas evolucionando, desde la edad media, que se yo, de la edad feudal, y esta esta, la juana de arco; y despues ves todo eso en la escuela, esta bueno porque lo aprendes en la escuela.
Lo observe unos instantes como jugaba, el juego dice cosas como " ahi estan los hijos de puta" y otras expresiones poco didacticas, con acento español. El chico me cuenta que uno lo puede bajar, este juego es un programa que los tenés en tu Pc y de ahí podés acceder a la red, y asi elegir el idioma y jugar simultaneamente con otros que esten conectados. Existen muchos mapas y niveles para elegir, igualmente no pude entender demasiado porque movia el mouse y apretaba botones a tal velocidad que no pude aprehender todo lo que hacia.
Entrando a una de las paginas del juego, pude averiguar que tambien se juegan torneos.
Tambien un diccionario de expresiones para los jugadores.
http://counter-strike.com.ar

jueves, octubre 27, 2005

Entrevista


El entrevistado es un hombre de aproximadamente 50 años, un profesional que me cuenta su experiencia con los juegos en red. Intercambiamos mails, por la distancia física y la dificultad de tiempo que tenemos ambos. Cuando le comento mi objetivo, él me dice que me va a contar sus intimidades, extraño por el tema del cual hablamos la red es tan “libre” y “abierta” y a la vez el anonimato nos permite estar tan seguros de que en realidad no saben quien somos; sus hobbies; entretenimiento; escape; fanatismo. Estos fueron los adjetivos que utilizó para describirme acerca de su experiencia en la red.

¿a que jugás en la red?
Partiendo de un aprendizaje previo, que es jugar al ajedrez, he optado estos últimos años y no se hasta cuando, el ser un aficionado al ajedrez.
Esto no es cosa extraña, pero la verdad que si lo es cuando uno lo realiza a través de un tablero y piezas virtuales.
Si, pues por medio de la pagina de Internet, Yahoo.com.ar puedes acceder al espacio en tiempo real y jugar el mismo.
Para entrar al juego hace falta identificarte y tener una clave de acceso a las salas de juego.
Bueno contáme un poco como es el juego
Una vez en las salas( porque son muchas) uno elige la preferencia de las salas donde las hay nacionales e internacionales. Cada sala no alberga mas de 100 jugadores y existen 100 salas en total, distribuidas en 4 nacionales y el resto americanas europeas y asiáticas. Pues estamos hablando a veces que juegan 10000 personas entre ellas y al mismo tiempo.
La sala posee la ventaja de tener tres medios de comunicación entre los participantes 1) el general donde entras a un chat abierto y conversas con todos a la vez sobre distintos temas que se estén tratando como por ejemplo, entras en la general y hablas el clásico de river y boca, 2) bien la privada que es cuando estas desarrollando un partido y podes comentar las jugadas o bien discutir las mismas. Previo a esto cabe la cortesía ejemplo el de preguntar de donde eres, cuantos años tienes, que género eres, etc. Etc. En este medio también podes participar como observador de la partida y a la vez opinar.3) la privada reservada, cuando estas compitiendo y solamente, podes mantener dialogo, si quieres con el desafiante, sin que nadie pueda observar la misma.
A veces esto no se da por una cuestión lógica, el desafiante que tienes enfrente es de nacionalidad alemán o japonés. Pero te digo algo, existen signos comunes de interpretación como los gestos que hacen al dialogo: como por ejemplo si en la partida el desafiante se demora mucho en jugar uno le pone: “zzzzzzzzz” que significa que me estoy durmiendo esperando que juegue. O bien si el desafiante tuvo una mala actitud con respecto a la jugada y merece un insulto: uno le escribe el insulto y automáticamente las malas palabras las traduce el chat en los siguientes signos: “@@@ @ @ ***..@ , otro caso es cuando jugo una pieza que no corresponde uno le pone ¿????, que significa no entiendo la jugada.
El juego, es universal. En el se trasmite la destreza, picardía e ingenio de la persona. Existe la posibilidad de poder comunicarte con la persona y conocer de antemano su personalidad. Pues existe en el juego la alternativa de solicitar la anulación de un movimiento de pieza, cosa que cuando se juega con un tablero y piezas reales no esta permitido. Pero esto se hace porque debes manejar muy bien el mouse, y si te equivocas en colocar la pieza en el cuadro del tablero, puedes correr peligro de perder el partido. Entonces cuando esto ocurre pides perdón o anular la jugada....entonces esta en la bondad del desafiante en dártela o no. Muchas veces cuando se da el perdón, encontrás enfrente tuyo un buen jugador.
La partida es con tiempo, con ranting, sumas puntos y posiciones.
El jugar a la ajedrez, lo tomo como una comunicación sobre mi interior. Me abstraigo de los problemas, soy yo el tablero y el desafiante. Logro comunicarme con el desafiante y entablar algún dialogo, que es de primera desinteresado.
¿Alguna anécdota?
Una vez, jugué un partido con un desafiante y tuve la oportunidad de ganarle bien. A posterior me invita a jugar el desafío, accedo al pedido y me gana. Luego queda el tercer partido para desempatar, el cual se lleva a cabo, le gano. Y el desafiante con toda la adrenalina encima me insulta, lo llamo a la reflexión y discute. Entonces antes de terminar el diálogo, le pregunto que de donde era. Resulta ser que era del mismo lugar donde yo había vivido. Luego me hace la misma pregunta, se la contesto y me pregunta el nombre, al cual le respondo mi nombre de pila – Ricardo.
Entonces me escribe en el chat..............TIOOOOOOO, SOS MI TIOOOOO.
A partir de ahí se desato una serie de interrogantes......Resulto ser un sobrino mío, hijo de mi hermano.

Quisiera desarrollar un poco más la entrevista, iré agregando preguntas con respecto al objeto de estudio al cual me estoy abocando. Porque para mi el mundo de los juegos en red es algo sumamente nuevo y al ser una “inmigrante” como el señor resulta ser mas misterioso y nuevo.

Introduccion

En la investigación que comienzo a desarrollar, y a partir de las entrevistas expuestas, intentaré desarrollar una reflexiòn acerca de la dimensión lúdica del ciberespacio. Comienzo por delimitar mi objeto de estudio.
Metodologicamente, y siguiendo las consignas propuestas, adopto pensar con los videojuegos y no sobre los videojuego, como lo describe Pscitelli. Intentar abordar el tema con la mayor profundidad y pragmatismo posible.
Quisiera abordar el contraste entre "nativos" del ciberespacio, aquellos que ya tienen incorporadas sus idas a la red, que nacieron con ella; y los "inmigrantes" que incursionan en el mundo del ciberespacio con un preconcepto y una forma de vida anterior diferente. Como se manejan cada uno con los juegos y la red, cuales son sus preferencias, los lenguajes que utilizan, con las facilidades y dificultades con las que se encuentran y principalmente las diferencias que se presentan entre estas dos tipologías.
Pretendo contrastarlas y analizar la participación e interacción con otros y como cada uno construye su identidad en el ciberespacio.
Además incursionar en lo que respecta las preconcepciones que rondan los ciberjuegos, los juicios que se lanzan sobre éstos y como la sociedad integra estas practica en su imaginario.
La cuestion de la problematica de los videojuegos como adición o solamente pasatiempo es un punto interesante.
Sabemos que la computadora tiene muchos efectos negativos sobre nosotros. Un medico ante la pregunta, nos explica los efectos sobre la vista, la percepción, la columna; y consecuencias como el sedentarismo. Esto es propio de la atrofia que se da en nuestros cuerpos cuando utilizamos cualquier tipo de protesis.
Pero la discusión acerca de los efectos negativos del ciberespacio va mas allá. Y escuchamos todo el tiempo predicciones y teorias apocalípticas sobre los males que la red nos trae y los peligros a los cuales estamos sometidos cuando entramos en lo virtual.
Aquí quiero hacer hincapie en proyectos e investigaciones acerca de la enseñanza en los videojuegos en la era de internet. Existen muchas personas que creen en los efectos positivos de los videojuegos cuando estos estan relacionados con la enseñanza. Esto para mediar en cierta forma sobre las posiciones polarizadas que se presentan en este debate y que cada vez se hacen más extremas.
Creo que la posiciones extremas, además de absurdas y exageradas, no abren espacio para el debate. Teniendo en cuenta que la red, entre sus aspectos positivos, nos brinda la ventaja de estar en muchos lugares y a la vez en ninguno, y comunicarnos con personas diferentes y con diversas concepciones, lo que nos lleva sino a pensar que es una gran herramienta para expandir el debate sea del tema que fuere.
Aquí presente a grandes rasgos los lineamientos generales del objeto de estudio y la metodologia, asi como los puntos que mas me interesan sobre el tema.
No quiero ahondar mas sobre el tema, ya que el analisis reflexivo y teorico lo desarrollaremos en la segunda instancia del trabajo.
Aqui publico las entrevistas que realize, que dan una pauta acerca de la clasificación que hice del objeto de estudio.

jueves, octubre 06, 2005

bienvenidos a mi webblog!